Marcel Kampman » Design

Presenting Stad&Esch

admin — Sat, 22 Oct 2011 23:07:41 +0000

Choosing for a school is hard enough as it is when you’re 12. Making that easier we can not, that’s something personal. But for Stad&Esch we decided to be at least be really clear what we stand for and inform you well. That also means that we invited former students and students to have them share their experiences. And we included everything, good and bad. And became great!

Illustration Jan Willem Wennekes, Zeptonn and Martijn Haans
Graphic design Martine Eyzenga
Photography Maurice Mikkers
Copy Theo van der Vlugt
Design direction Marcel Kampman
Printing Zwaan

Stad&Esch identity manifesto passports

admin — Wed, 22 Jun 2011 12:39:03 +0000

These passports hold the new formed identity of Stad&Esch, where we have been working on in co-creation with the entire staff of Stad&Esch, parents, students and external people.

Zo mooi gaat het worden…
Ideeën, overtuigingen, plannen voor de nieuwe RSG Stad & Esch en Rechterenschool.

Een manifest, juni 2011.

‘Stad & Esch’ wordt gebruikt als werktitel van de nieuwe identiteit van RSG Stad & Esch en Rechterenschool.

Identiteit is de kern. Het zit diep van binnen. Maar het komt naar buiten met alles wat we denken, doen, zeggen en ondernemen.

Leerlingen optimaal voorbereiden op de uitdagingen van de 21e eeuw.

De wereld verandert ingrijpend. Een school is misschien wel de beste plek op aarde om te zien hoe snel het gaat. Hoe zorgen wij dat nieuwe generaties helemaal klaar zijn voor de wereld van nu en straks? Dat is de aanleiding om samen de vorm en de inhoud te bepalen voor een nieuw Stad & Esch.

‘Je kunt het vertellen. Maar je kunt er ook een game van maken. Dan snap je ’t meteen.’

Soms lijkt het wel of alles in beweging is. Maar als je beter kijkt zie je een aantal megatrends die ons duidelijk de richting wijzen. Ze geven houvast bij het bouwen aan de nieuwe school.

Technologie vraagt hele nieuwe vaardigheden. / Leren en ontdekken wordt steeds meer beleven. We zijn op zoek naar intense ervaringen die het echt maken. / Het individualisme heeft een mooie tegenhanger gekregen: mensen zijn meer dan ooit bereid om elkaar te helpen. Verbinding groeit onstuimig. / De wereld is transparant. Alles is te vinden – niets is meer te verbergen. / Elk individu vraagt erkenning. Luisteren naar leerlingen – luisteren naar medewerkers; het is belangrijker dan ooit.

Vertrouwen moet je verdienen. Door zaken transparant te maken creëer je begrip, betrokkenheid en medeleven.

Hoe word je nu die nieuwe school? Allereerst door je hardop af te vragen: Wie zijn we? Hoe willen we gezien worden? Hoe willen we dat mensen over ons denken? Dan zie je vanzelf een glanzende, nieuwe kern.

Passie als brandstof voor talenten.

Stad & Esch dat is een plek waar je rust ervaart. Balans, een veilige omgeving, de prettige zekerheid dat je ’t echt samen doet. Een omgeving waar je groei kunt voelen. Nieuwsgierigheid, vernieuwing en beweging. Een school die open staat en die de blik naar buiten richt. Naar de wereld en naar elkaar. Een scholengemeenschap waar de passie van af spat. Waar je energie krijgt én geeft. Een plaats waar creativiteit de motor is. Niet alleen bij de bekende expressievakken maar een creatieve mentaliteit die in de volle breedte werkt. Een waardevolle eigenschap is ook dualiteit. Dualiteit is de kracht om tegengestelde krachten te verbinden. Zoals rust en onstuimige groei. De streek en de (wereld)stad. Praktijk en theorie. Digitaal en persoonlijk. Keuzevrijheid en structuur. Niet het ene óf het andere maar het ene én het andere tegelijk.

Dualiteit. Schijnbare tegenstellingen kunnen bij nader inzien optellen tot iets veel groters. Pure energie! Zomaar. Waar je ’t niet vermoedde.

Persoonlijk maken als standaard.

De school die er aan komt geeft leerlingen invloed. Er is ruimte voor eigen keuzes in tempo, begeleiding en activiteiten. Die invloed heeft alles te maken met de erkenning van leerlingen als individu.

‘Kijk wie ik ben. Luister naar me.
Ik ben het.’

Keuzevrijheid en invloed vragen tegelijk om duidelijke kaders; structuur geeft houvast bij keuzevrijheid.

Creativiteit als sleutel tot succes.

De school heeft voor leerlingen ook een belangrijke sociale functie. Je schoolleven moet goed voelen en is niet minder belangrijk dan je vrienden op Hyves en Facebook.

In de school die er aan komt draagt alles bij aan ontplooiing. Ontplooiing in je schoolvakken en daarbuiten. Deze school moedigt je aan om veel te ontdekken; je eigen talenten en de wereld om je heen.

Een prachtig nieuw gebouw dat alles heeft en alles geeft. Flexibel, intiem als je werkkamer thuis. Een veilige speelplaats. Met excellente voorzieningen.

Zo’n Stad & Esch haalt met glans zijn doelen:
Je diploma halen en dingen leren waar je wat aan hebt. / Je talenten maximaal benutten / Een goede sfeer. / Weten waar je aan toe bent. / Je verantwoordelijkheid leren nemen.

Dat is de school waar leerkrachten, leerlingen en ouders trots op zijn.

Dromen wordt denken en denken wordt doen.

Mensen zijn de sleutel om dit gedroomde resultaat te behalen. Allereerst een bruisend team van coachende begeleiders, bedenkers van een uitdagend onderwijsprogramma. Daarbij draait het niet alleen om de leraren maar om het totale team, in één geoliede organisatie.
Motivatie is dé drijvende kracht.

Motivatie maakt leerlingen eigenaar van hun eigen leren en maakt dat talent alle kansen krijgt. Een sfeervolle, uitdagende werkomgeving kan mensen en motivatie verder versterken.

Als dat allemaal samenwerkt, dan gaat het resultaat er zeker komen! Presteren, excelleren, een school die bovenaan staat in ranglijsten. Een tuin voor talent.

Ruimte voor lef.

Aan die school, dat nieuwe Stad & Esch, gaan we nu samen verder bouwen. Gedreven door nieuwe ideeën, gesterkt door nieuwe inzichten.
Adem het in – spreek het uit – geef het door! Als jij het ziet, dan ís het er.

Design Martine Eyzenga
Art-direction Marcel Kampman
Copy Theo van der Vlugt
Printing Zwaan

Deeply enjoying working on this project with Roel, Ellen and Jaap of A2Q and of course the staff and students of Stad & Esch.

Stad&Esch notebooks

admin — Thu, 31 Mar 2011 19:50:05 +0000

These notebooks have been created to write down ideas, thoughts and everything not to forget in the journey to a new identity for the school. It holds the mission and vision of the school, together with portraits of students and their dreams. The cover links the names of the students and the staff to the school. Made in five beautiful colours.

Design Martine Eyzenga
Art-direction Marcel Kampman
Copy Theo van de Bles
Photography Maurice Mikkers
Printing Zwaan

Deeply enjoying to work on this project with Roel, Ellen and Jaap of A2Q.

Stad&Esch writeboard to harvest input

admin — Tue, 22 Mar 2011 13:47:47 +0000

To collect input for the next collaborative event to work on the identity of Stad&Esch, we created an online environment where we asked people simply one question. Almost the entire staff participated, creating a firm staring point for the event.

Design/Art-direction Marcel Kampman
Graphic design Martine Eyzenga
Photography Maurice Mikkers
Webdevelopment Thomas Jacobs

Deeply enjoying to work on this project with Roel, Ellen and Jaap of A2Q.

Stad&Esch internal activation campaign

admin — Mon, 14 Mar 2011 13:18:40 +0000

To create internal awareness for the identity project, we created these posters showing real students with their ambitions. They were placed through all locations of the school, to start conversations.

Design Martine Eyzenga
Art-direction Marcel Kampman
Photography Maurice Mikkers
Printing Dolsma

Deeply enjoying to work on this project with Roel, Ellen and Jaap of A2Q.

dodisclose.org, identity

admin — Wed, 02 Mar 2011 09:34:55 +0000

Identity for the dodisclose.org project, an initiative to open up information.

Open identity workshop for Stad&Esch

admin — Mon, 08 Nov 2010 14:09:44 +0000

Vandaag hebben we een eerste workshop georganiseerd met ruim 80 leerlingen in de aula van de school, als kick-off van dit project. Resultaat is een hele grote berg met ideeën over de invulling van de open ruimte. Komende periode gaan we dit samen met de CKV docenten en leerlingen dit verder uitwerken. We werken aan online middelen waarmee binnen de nieuwe website direct getekend kan worden of beeldmateriaal kan worden geüpload tot en met apps waarmee je vanaf iPads, iPods en iPhones door de gallery kan browsen en invloed kunt uitoefenen op welk logo zichtbaar is in de verschillende communicatiemiddelen van de school. Bekijk de volledige fotoset op Flickr.

Stad&Esch gaat vernieuwen en heeft een torenhoge ambitie. Niet alleen de manier van lesgeven door het inzetten van MacBooks en andere digitale leermiddelen, maar zelfs door het realiseren van een nieuw te bouwen optimale campus wat dé plek voor persoonlijke ontwikkeling in Zuid-West Drenthe gaat worden. Maar stiekem ligt de ambitie nog hoger. Nergens in Nederland bestaat momenteel een gelijke omstandigheid waar én de manier hoe lesgegeven wordt én de plek waar lesgegeven wordt gezamenlijk en in samenhang opnieuw kunnen worden gerealiseerd, gesteund door de gehele organisatie. Daarmee ligt er een enorme kans voor Stad&Esch:

de beste school ~~van~~ voor Nederland te worden
(maar misschien zelfs de wereld)

Een plek waar mensen zich optimaal kunnen ontwikkelen met àlle talenten waarover ze beschikken. Waar alle ruimte en openheid is voor persoonlijke groei en ontwikkeling voor de leerlingen, staf, ouders.

Dit unieke verhaal verdient een nieuwe identiteit die past bij deze ambitie. Geen identiteit die dicteert, maar van iedereen van Stad&Esch is, tijdsbestendig is en communiceert waar de school voor staat, wat er gebeurt, wie er leren, etc. Een school is niet een gebouw, maar een plek waar mensen gezamenlijk werken aan hun persoonlijke ontwikkeling.

Daarom hebben we gekozen voor een identiteit of liever een mentaliteit die dit optimaal verbeeldt: een open ruimte die door de leerlingen, staf en andere betrokkenen zelf ingevuld kan worden, met als afzender Stad&Esch en de maker.

Dit project komt tot stand in samenwerking met Martine Eyzenga (verantwoordelijk voor alle grafisch ontwerpzaamheden), Thomas Jacobs (bouw van alle online middelen) en de leerlingen en staff van Stad&Esch.

Microsoft Yard at PICNIC10

admin — Fri, 24 Sep 2010 19:23:45 +0000

This edition we strived to make PICNIC into a village. No, we didn’t change from city to a village because PICNIC has become smaller. Not at all. We changed to a village because we really strive to have people meet each other so they can exchange, what will lead to new beautiful projects and ideas. The scale of a city is simply too big. In a village however, people bump into each other, they know one and other, greet each other and are more involved simply because they are a part of a community with interconnected interests, goals and beliefs.

Within this city, we created the Microsoft Yard. The yard is all about play, sharing stories with new friends, relaxing in a playful and inspirational atmosphere. No it didn’t have a swing, we had Kinect. It had some trees that allowed fruitful conversation but no fruit trees. You could even play chess on a picnic table, but then in a 2.0 way on Surface. And yes, you can chill out in the yard on a PICNIC version of a hammock.

We created The Yard entirely from cardboard to create a space that made a clear visual statement, contrasting the latest technology like Kinect with a ‘low tech’ material like cardboard. Additionally, it allowed us the freedom to create something really special in a creative and affordable way.

The Microsoft yard was enriched by IE9, which added a graphically rich layer, applied live at PICNIC. The cardboard of the yard was the perfect canvas for art that brought the Microsoft location at PICNIC to life. IE9 gave you a unique window to view this beautiful art, only to be seen with IE9.

On Wednesday, the yard was basic, cardboard only. On Thursday, the yard was graphically enriched with beauty, however, the visitor could not directly see it. On Friday, we facilitated a viewing window that revealed the beauty of the work done the day before. Like IE9 is your window to the beauty of the web, we added a beautiful view to the village.

Concept/design Marcel Kampman, Alrik Koudenburg
Production Stripped Event Managers and the PICNIC production team
CNC cutting Alfons Dolsma
Artwork, graphical enrichments Jan Willem Wennekes, Zeptonn

Photography by Maurice Mikkers en Jonne Seijdel

Lenovo at PICNIC10

admin — Tue, 21 Sep 2010 10:01:52 +0000

Lenovo was one of the sponsors at PICNIC ‘10. We created an touch application for their new M90z enterprise computer, that allowed visitors to directly draw on the screen. Their canvas was a card attached to a cord of a balloon. When done drawing or writing what they wanted to bring into the world, the ballon got sent into the virtual blue sky. All the post got harvested onto a Flickr account, which in slideshow mode was again content for PICNICTV, but could also be embedded into websites.

Concept/realization Marcel Kampman, Thomas Jacobs
Screensaver animation Menno Steenvoorden

PICNIC10 Campaign

admin — Wed, 01 Sep 2010 19:14:44 +0000

For the 2010 edition we created five images that represent the five PICNIC ‘10 themes: Redesign the world (blue), Redesign life (pink), Redesign design (yellow), Redesign media (purple) and Redesign the city (green). We chose for a heart-shaped balloon held by people as the recognizable element for this edition. The balloons visualize the different themes PICNIC is bringing, while asking the visitor what he is bringing to PICNIC. The balloons are also used as decoration on site, in teasers, leaders and bumpers and for fun theatrical performances on site.

Every theme comes with its own shape and color. This combination is used in functional items as program leaflets, the website, the on site screens and narrowcasting channel, allowing the visitor to easily navigate the festival throughout the three days.

Design: Martine Eyzenga, Marcel Kampman
Artwork concept/art: Marcel Kampman, Roy Gerritsen (Boompje Studio), Andrew Nedzvedsky
Photography: Maurice Mikkers
Models: Saskia, Menno and Martine

Pictures of posters on walls by Jarr Geerligs
.